O saldo de empregos formais no estado de Minas Gerais permanece positivo em todos os setores da economia, de acordo com dados divulgados nesta quinta-feira (1/7) pelo Cadastro Geral de Empregados e Desempregados (Caged), do Ministério da Economia. Foram 32.009 postos de trabalhos formais abertos em maio, resultado de 166.936 admissões e 134.927 desligamentos.

Os números positivos mais que dobraram, se comparados com abril deste ano, quando foram abertos 13.670 postos. O resultado também revela que o saldo foi maior que o registrado no mesmo período no ano passado, marcado pela alta de demissões, motivadas pelo cenário de incertezas provocado pela pandemia de Covid-19. Na época, foram fechados 38.559 postos de trabalho.

O setor que mais contratou permanece sendo o de Serviços. Foram 63.987 contratações e 52.741 desligamentos, e saldo de 11.246 vagas. O setor da Indústria, segundo com melhor desempenho, registrou 29.114 contratados e 22.586 demitidos, e saldo de 6.528 posições. O Comércio figura em terceiro no ranking, com 37.869 admissões e 31.601 demissões, e saldo de 6.268 postos de trabalho. Em seguida, aparecem Construção, com 26.044 contratações, 21.101 demissões e saldo de 4.943 vagas, e Agropecuária, com 9.922 admitidos e 6.898 demitidos. O saldo foi de 3.024 postos.

Segundo Amanda Siqueira Carvalho, diretora de Monitoramento e Articulação de Oportunidades de Trabalho da Sedese, mesmo no contexto de pandemia, o mercado de trabalho formal em Minas tem se mostrado resiliente. “Houve criação líquida de vagas desde o início deste ano, resultado do aumento das contratações e redução dos desligamentos. Também é importante destacar que no mês de maio os setores mais afetados pela crise, como Serviços e Comércio, registraram desempenho positivo, principalmente com a geração de postos de trabalho em atividades administrativas e no comércio varejista”, analisa.

No acumulado de janeiro a maio, o saldo foi 153.143 novas vagas de emprego no estado. No ranking nacional, assim como nos meses anteriores, Minas Gerais permaneceu em 2º lugar - ficando atrás de São Paulo - que registrou abertura de 104.707 postos.

Está aberto o prazo para cadastramento de entidades civis que pretendem indicar representantes para atuar como membros do Conselho Estadual de Defesa dos Direitos Difusos (Cedif), da Secretaria de Estado de Desenvolvimento Social (Sedese). Os interessados têm até o dia 18 deste mês.

Serão selecionadas três entidades civis para indicarem representantes. Podem concorrer às vagas as que têm sede e área de atuação no Estado, que estejam constituídas há pelo menos um ano, e que tenham incluídas, entre as finalidades estatutárias e institucionais, a proteção ao meio ambiente, ao consumidor, ao patrimônio artístico, estético, histórico, cultural, turístico e paisagístico.

As entidades interessadas devem se cadastrar junto à Secretaria Executiva do Cedif, preenchendo formulário disponível no link https://serdh.mg.gov.br/conectese. Os documentos solicitados devem ser enviados para o e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

Após a habilitação das entidades, será feita a classificação por ordem de pontuação. Serão selecionadas as três que obtiverem a melhor pontuação. Em caso de empate, será escolhida a que atuar em um maior número de pautas contempladas no Cedif.

O resultado será publicado no site da Sedese (www.social.mg.gov.br) até o dia 29/7. Posteriormente, as entidades candidatas terão dois dias para interpor recursos, caso descordem da classificação. Já o resultado final, após análise dos recursos, sai em seis dias úteis, findo o prazo dos recursos.

Confira aqui a íntegra do edital publicado hoje.

Como parte do importante papel de apoiar técnica e continuamente os municípios mineiros, a Secretaria de Estado de Desenvolvimento Social (Sedese) publicou um documento com orientações aos órgãos gestores e Conselhos Municipais de Assistência Social sobre o monitoramento dos requisitos do artigo 30 da Lei Orgânica de Assistência Social (Loas).

Este instrumento servirá como diretriz, tanto para a superação das irregularidades identificadas durante a análise dos requisitos exigidos pela Loas e pelos próprios órgãos gestores e conselhos, quanto no processo de averiguação realizado pelo Governo Federal. O material possui também dicas valiosas para elaboração, adequação, atualização e revisão dos documentos a serem elaborados e comprovados, mediante determinações do Governo Federal e/ou Estadual.

Por meio da Subsecretaria de Assistência Social são divulgadas periodicamente informações sobre regulação, organização e planejamento de ofertas no âmbito da Gestão do Suas. Esta dinâmica zela pela transparência e manutenção dos repasses fundo a fundo, das transferências intergovernamentais para o Fundo Municipal de Assistência Social (FMAS).

Começam nesta quinta-feira (1ª/7) e vão até o dia 16 as inscrições para ao curso Paradesporto na Escola, nova formação oferecida pela Escola Virtual do Observatório do Esporte, da Secretaria de Estado de Desenvolvimento Social (Sedese). O curso é gratuito e busca preparar e auxiliar professores de educação física no processo de inclusão de estudantes com deficiência nas aulas ou prática de modalidades paradesportivas.

A capacitação é destinada aos profissionais licenciados ou bacharéis das escolas públicas e privadas no Estado e será realizada em três módulos. Serão abordados temas como a história do paradesporto, discutindo sua importância e as barreiras para inclusão das pessoas com deficiência, inclusive no ambiente escolar, além de educação física escolar inclusiva, o papel tanto dos professores quanto da família no processo de inclusão dos alunos e as alternativas e exemplos de como os estudantes com deficiência podem participar das aulas e competições esportivas como os Jogos Escolares de Minas Gerais (Jemg) e o Programa Geração Esporte.

A formação oferecida pelo Observatório, em parceria com a Diretoria de Incentivo ao Esporte de Participação e Rendimento (Diepr) e a Diretoria de Incentivo ao Desporto Educacional (Dide) da Subsecretaria de Esportes, conta ainda com a colaboração de professores de educação física da educação básica de Minas Gerais, que relatam experiências com a educação inclusiva, participação no Jemg e reforçam a relevância e benefícios da Educação Física Inclusiva.

Além disso, professores vão ensinar os participantes a fazerem materiais a partir de recursos recicláveis para treino dos alunos com deficiência, o que pode auxiliar os profissionais da educação a tornarem as aulas mais interativas e sustentáveis. 

O curso é realizado no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) da Escola Virtual do Observatório do Esporte (EVOE), na plataforma Moodle via internet e a distância.

Como a capacitação é autoinstrucional, ou seja, não conta com um tutor, o cursista deve acessar os conteúdos de acordo com seu ritmo e disponibilidade de tempo. Contudo, o curso contará com fórum de interação, em que o participante poderá fazer perguntas, que serão respondidas pela equipe técnica, além do fórum de ajuda Moodle, caso tenha problemas com a plataforma. 

O cursista terá três meses para a realização da capacitação, com conteúdo disponível entre os dias 1º de julho e 31 de outubro de 2021, conforme cronograma de liberação dos módulos abaixo:

• Apresentação: 1º de julho
• Módulo I:  19 de julho
• Módulo II: 16 de agosto
• Módulo III: 13 de setembro
• Encerramento: 11 de outubro

O Certificado de Conclusão do curso Paradesporto na Escola é de 20 horas. Ele só será concedido para os cursistas que obtiverem um aproveitamento mínimo de 60% no conjunto de todas as atividades.

Mais informações, acesse o site do Observatório do Esporte de Minas Gerais ou mande um e-mail para Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.. Confira abaixo todo o conteúdo programático.

MÓDULO I - HISTÓRIA DO PARADESPORTO

• A história do esporte para pessoas com deficiência, tanto no contexto brasileiro quanto no mundial;
• O paradesporto no contexto escolar e a legislação que o rege;
• Paralimpíadas Escolares e Jogos Escolares de Minas Gerais (Jemg).

MÓDULO II - EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR INCLUSIVA

• Diretrizes curriculares para a Educação Física Inclusiva;
• A Educação Física Adaptada como uma ferramenta de inclusão para os alunos com deficiência dentro do espaço escolar;
• Barreiras para a promoção da educação física inclusiva no contexto da sala de aula;
• O papel do professor da educação básica para com outros atores escolares para a efetividade da inclusão dos alunos com deficiência;
• Conceito de deficiência e os tipos de deficiência existentes;
• Análise de situações pressupostas relacionadas com a inclusão de alunos com deficiência por meio da Educação Física Inclusiva;
• Diretrizes para construção de um plano de aula que dialogue com as propostas da Educação Física Inclusiva.

MÓDULO III - PARADESPORTO E SUAS POSSIBILIDADES

• Contextualização sobre os Jogos Escolares de Minas Gerais (Jemg) e as Paralimpíadas Escolares (PE);
• Como se dá e quais os processos envolvidos na elegibilidade de alunos com deficiência para participação nos Jogos Escolares de Minas Gerais;
• Classificação funcional de atletas no Jemg;
• Atividades de treinamento relacionadas às modalidades paradesportivas do Jemg;
• Relatos de profissionais que interagiram com a Educação Física Inclusiva no contexto do paradesporto.

Para conhecer outras ações do Observatório do Esporte de Minas Gerais acesse o site observatoriodoesporte.mg.gov.br